miércoles, 20 de abril de 2011

CONTE CONTAT CONTE ACABAT

Us vull desitjar a tots un FELIÇ DIA DEL LLIBRE!!!


"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora." Proverbio hindú.

POEMA DE SANT JORDI

Per finalitzar aquesta setmana d'activitats relacionades amb la Llegenda de Sant Jordi us deix un video on podeu veure als nens i nenes de la classe recitant el poema: "Sant Jordi, el Drac i la Princesa".

DIA DEL LLIBRE

Avui, al centre, hem celebrat el dia del llibre. Durant el matí hem recordat les activitats realitzades al voltant de la Llegenda de Sant Jordi i per acabar el dia hem sortit al pati, on hem pintat punts de llibre i hem pogut comprar alguns contes a la paradeta de l'APIMA.


HEM PINTAT AMB "SANG DE DRAC"

A la sessió de plàstica d’aquesta setmana hem pintat amb “sang de drac” mentre escoltàvem l’audició que varen treballar a classe de música amb na Carmen:
Audició de la 5ª Simfonia de Beethoven” i  Audició de Peer Gynt” “En el palau del rei de la muntanya” de Eduard Grieg.


Ha estat una experiència sorprenent, divertida, fantàstica i una mica esgarrifant.

Els nens s’ho han passat molt bé i la mestra més veient les reaccions i escoltant les converses que han sorgit durant l’activitat.

Aquí teniu el resultat del nostre viatge pel món de la fantasia:

Sang de Drac

CONCURS DE DIBUIX PEL PATI

Ja tenim el dibuix guanyador (de la categoria d'infantil) del concurs de dibuix per a decorar els bancs del pati.

Na PAULA (de la nostra classe) és l'artista que ha fet el dibuix guanyador i, per tant, podrem veure la seva obra d'art als bancs del pati.

Des d'aquí vull felicitar a tots/es els participants en general i a na PAULA especialment, pels seus dibuixos.

Aquí teniu el dibuix de na PAULA:

lunes, 18 de abril de 2011

PLASTILINA ON LINE

Aquí us deix un joc, que ja han fet a les sessions d'informàtica, que els ajuda a millorar el control del ratolí de forma lúdica i divertida.

Tot i que està en anglès, és molt intuïtiu i fàcil de realitzar.

Si clicau aquí podreu començar a jugar. Esper que us agradi!

viernes, 15 de abril de 2011

VOCABULARI DE SANT JORDI

Per a treballar el nom dels personatges principals de la llegenda de Sant Jordi, hem fet la següent feineta:


Els nens, primer havien d'escriure les lletres que faltaven a cada paraula i després l'havien de copiar davall.

LA MÚSICA I SANT JORDI

A classe de música, amb na Carmen, també han treballat la llegenda de Sant Jordi fent les següents activitats:

  • Ball : amb el “Vals de les flors” de l’obra Trencanous de Txaikovski. Primer de forma individual i després per parelles.

  • Cançó: Han escoltat i cantat la cançó: “Sant Jordi”.

  • Conte musical amb teatre a les fosques de “la llegenda de Sant Jordi”.     Na Carmen ha fet una representació de la llegenda amb titelles de pal,   durant la qual els nens/es han escoltat:
       - Inici del conte: Audició de la 5ª Simfonia de Beethoven”
       - Nucli i final del conte: Audició de Peer Gynt”
         “En el palau del rei de la muntanya” de Eduard Grieg.



  • Representació gràfica: damunt d’un full DIN A3, durant l’audició de la música, els nens han fet un dibuix del que els suggeria la música. Aquí podeu veure el resultat.

Dibuixos audició

CREA LA TEVA PRÒPIA LLEGENDA

A classe d’informàtica, amb na Míriam, hem jugat a un joc que ens permet crear la nostra pròpia llegenda; triant diferents escenaris i personatges, i finalment reproduir-la per veure’n el resultat.



Si clicau aquí podreu jugar a casa.

PUNTS DE LLIBRE

Per a no perdre la pàgina on ens havíem quedat  en la darrera lectura què millor que marcar-la amb uns originals punts de llibre.




PUZLE DE SANT JORDI

Els nens/es havien de pintar i retallar un dibuix de Sant Jordi i després tornar-lo a aferrar damunt d’un altre full.

jueves, 14 de abril de 2011

SEQÜÈNCIA TEMPORAL

Per treballar la seqüència temporal vaig tornar a mostrar el conte però, aquesta vegada, eren els nens/es els que l’havien de narrar la història i anar dient què passava després.

Per arrodonir la feina varen fer la següent feineta, on havien de retallar les diferents imatges i aferrar-les seguint l’ordre temporal correcte.




LA LLEGENDA DE SANT JORDI

El dimarts la caixa sorpresa ens va portar la “llegenda de Sant Jordi”.


Si clicau aquí podreu veure i escoltar la llegenda.

Per treballar els personatges del conte hem fet la següent feineta, on havien de retallar les diferents imatges i aferrar-les al lloc corresponent.








Al finalitzar la feineta han fet un dibuix lliure dels personatges de la llegenda:

Dibuixos Sant Jordi

SANT JORDI, EL DRAC I LA PRINCESA

Ja som ben a prop de celebrar una de les diades culturals més importants de tradició catalana. Durant la diada del Sant Jordi celebrem, no només l’onomàstica de tots els que tenen aquest nom, sinó que a més a més és el dia del llibre.

La diada de Sant Jordi és un dia en què, tradicionalment, als Països Catalans les parelles es regalen una rosa i un llibre. La diada de Sant Jordi és el dia dels enamorats , i és costum que les parelles es regalin una rosa vermella “com la sang” i un llibre.

A l’aula treballarem aquesta tradició. Per això, el dilluns, per a introduir el tema vaig presentar el poema: Sant Jordi, la princesa i el drac i després varem parlar un poc sobre aquesta tradició.

sábado, 2 de abril de 2011

POESIA PRIMAVERA

Per donar la benvinguda a la primavera hem aprés una poesia:

BENVINGUDA PRIMAVERA,
CONTENTS ET VOLEM CANTAR
FEIA TEMPS QUE T’ESPERÀVEM
I A LA FI HAS ARRIBAT.

LA NATURA JA FLOREIX,
ELS OCELLS EMPRENEN EL VOL,
SORTIREM TOTS AL CARRER,
FAREM FESTES, VALLS I JOCS.

viernes, 1 de abril de 2011

EL NOSTRE CONTE

Aquesta setmana, a classe d’informàtica, els nens/es (ajudats per na Míriam) han fet un conte sobre un conillet. Tot i que ha costat un poc posar-se d’acord per elaborar la història, han fet una feina molt polida.

Aquí teniu el conte elaborat pels nens/es:

CONTE

CONCURS DE DIBUIX

A l’escola volem decorar els bancs del pati amb dibuixos fets pels propis alumnes i, per això, s’ha convocat un concurs de dibuix.

Tots els alumnes, des d’infantil fins a 6è, han de fer un dibuix relacionat amb el nostre monogràfic: VIURE I APRECIAR ALS ALTRES.

Un jurat format per tres professors/es i un alumne de cada classe seleccionarà un dibuix de cada cicle. Els dibuixos seleccionats seran reproduïts als bancs i els alumnes els pintaran.

Nosaltres a classe hem decidit fer un dibuix relacionat amb la PRIMAVERA, ja que és l’època de l’any on es manifesten més evidentment els processos del naixement i creixement a qualsevol forma de vida.




Aquestes són les nostres obres d’art:

Dibuix pati